咕噜家居日用,咕噜家的店

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于咕噜家居日用的问题，于是小编就整理了1个相关介绍咕噜家居日用的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么让孩子变得大方？

怎么让孩子变得大方？

个人观点啊，如何让孩子变得更大方，首先你要无论什么事情，你都要让孩子去尝试啊，一旦尝试了之后呢，他知道了这个事情，他就会去说这个事情，那么她就变得很大方，还有一个就是在孩子女孩子交沟通的时候，不要去哄孩子，要跟他讲道理啊，跟他一个愉快的沟通，然后就是经常带孩子旅旅游呀，让他知道的东西更多一点，丰富一下课外生活，那么孩子懂得多了，自然而然就慢慢的就大方了呀，话多了，这种就挺好的，个人观点哦

想让孩子做个大方的人首先要教他会感恩，毕竟不懂感恩的人你说他大方估计是无人相信的，所以要从小抓起，作为孩子的父母更要做到示范，因为小孩都是有样学样，从小就要告诉他借了别人的东西一定要还，别人帮过自己日后一定要报答别人，比如说隔壁家的叔叔阿姨给了你的孩子一个苹果，你就要教小孩子说声：谢谢叔叔阿姨，要一直这样教育孩子，孩子慢慢长大，懂的东西也就越来越多，长大了就变成一个讲道理，不野蛮，大方的人了，(当然概率上是)也有个别的。

3岁左右是孩子分享的敏感期，这期间如果孩子不愿意与小朋友分享玩具，家长不要强迫孩子进行分享，超过3岁后，家长就可以慢慢引导孩子学会分享了，具体方法如下：

一是通过阅读让孩子学会分享。我家宝宝开始也不爱分享，直到有一天我买了本绘本《分享很快乐》跟她一起读，书中小猴子开始不爱分享，猴子爸爸给制作的咕***车它不想让任何一个动物朋友坐，后来它开着咕***车下坡时没刹住，车被摔得零件到处都是，小猴子急得大哭，小动物朋友纷纷前来帮忙，帮它修好了车。小猴子让大家都坐上了自己的咕***车，还把自己吃的饼干和大家一起分享，最后小猴子说了句：“分享很快乐！”宝宝一下子就记住了这句话，当她不愿意分享时，我就跟她讲这个绘本或者重复这句话，她就会主动分享起来。

二是父母或长辈可以以身作则让孩子学会分享。比如当我们从超市里买来水果时，我们习惯性地会清洗干净然后放在果盘里让家里人一起吃，这时我们也可以优先拿起两个苹果，先递给爷爷和奶奶，然后再让孩子拿起两个苹果依次送给爸爸和妈妈，这样示范后，孩子自然就会学会跟别人分享。如果家中有两个宝宝，也可以让较大的宝宝在小宝宝面前跟别的孩子一起分享玩具或食物，小宝宝就会自然而然变得乐于分享。

三是家长需要提醒孩子做好分享前的准备。比如，如果孩子的朋友或者亲戚家的孩子要来家里做客，家长需要提前提醒孩子把不愿分享的玩具藏起来，如果决定好跟大家分享的玩具等客人来了就不要再拿在手里不放，但是可以选择和大家一起玩，这样做可以避免客人来了，孩子因为不愿意分享玩具而发生争吵，如果孩子分享的玩具被客人不小心弄坏了，他也会因为提前做出分享决定而不会当面向客人索赔而带来不必要的尴尬。

怎么让孩子变得大方？

答：首先要让孩子学会分享，慢慢改变自私行为，之后，便会逐渐大方起来。

可以说，现大大多数的孩子都比较自私，不管什么事物，都是独占行为强。孩子形成这种自私心理，就是“占有欲”，这其实和从小感受的家庭教育有关。比如，有的家长去买东西，买回来看见孩子说“宝宝，我给你买好吃的了”，这看似平常的一句话，殊不知其中“给你买”的这个概念，一旦形成，那么，在孩子看来“这个东西”就是自己的了，只能自己拥有，于是时间一长，就养成了独占的行为。

那么，怎么破除孩子的独占行为，让他变大方呢？家长至少要从这几点做起，从而让孩子的心里容下“你我他”：

1、生活中处处“分享”

分享不是口号，而应体现在生活的每一个细节之中。比如，给孩子讲一讲“孔融让梨的故事”，和孩子一起分析为什么孔融自己不吃最大的？从而让孩子了解到分享的内涵，并与实际行动联系起来。平时家长要学会克制自己的情感，杜绝对孩子的溺爱。比如，有好吃的大家一起吃，平时，要和大人一起打扫家里，要照顾爷爷奶奶……

2、不要严格区分私有物

平时，不要严格区分私有物严格区分家人的私有物品，严格区分孩子的日用品，不允许别人使用，还有的父母自己就不愿与别人分享合作，这些做法都可以影响到孩子的行为，强化孩子对“我”概念的理解。认为“我”的东西只能由孩子自己来支配，不愿与别人分享，慢慢养成了独占的行为。

到此，以上就是小编对于咕噜家居日用的问题就介绍到这了，希望介绍关于咕噜家居日用的1点解答对大家有用。

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